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建設規劃

加快推進學院建設進程,促進學院持續健康發展,提升學院辦學水平,根據《江西省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》和《萍鄉學院“十三五”事業發展規劃》精神,結合文學院實際,制定本規劃。

一、“十二五”事業發展回顧

“十二五”期間,原萍鄉高專中文系凝心聚力,奮力拼搏,銳意進取,成功申辦了一個漢語言文學本科專業,實現了從??妻k學向本科辦學的跨越。設置三個專業(漢語言文學本科專業,語文教育??茖I,新聞采編與制作??茖I)。至“十二五”末期,有學生1230人,其中本科生460人,??粕?70人。教職員工30人,其中專任教師26 人。

“十二五”期間,中文系人才培養質量和辦學社會聲譽不斷提高。漢語言文學專業被評為江西省綜合改革試點項目,語文教育專業被評為省級特色專業,外國文學、古代漢語被評為省級精品課程(省級精品資源共享課程)。獲得省級教學獎勵3項。立項省級以上課題5項,發表學術論文40余篇(其中核心期刊18篇),出版專著2部,編寫教材10部。學生在江西省科技創新與技能大賽、江西省寫作大賽等賽事中獲得優異成績。畢業生就業率保持在90%以上。

至“十二五”末期,中文系有高級職稱教師10人,其中教授4人。引進博士1人,在讀博士1人,取得碩士學位2人,專任教師具有碩士以上學位12人。

二、“十三五”辦學指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,按照“四個全面”戰略布局和“五大發展理念”總體要求,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本任務,以社會需求為育人導向,以提高質量為戰略主題,以創新驅動為根本動力,以強化管理為根本保障,深化綜合改革,提升辦學水平,打造辦學特色,在人才培養、科技創新、社會服務和文化傳承創新方面為地方、區域發展作出更大貢獻。

三、“十三五”發展思路與發展目標

辦學思路:以學科建設為龍頭,以人才培養模式改革為突破,以提高本科辦學水平為重點,加強內涵建設和軟硬件建設,建設好漢語言文學本科專業,申報廣播電視編導等1-2個本科專業,在此基礎上,逐步做強本科專業,提升服務地方經濟社會發展能力,為申報碩士學位點夯實基礎。

總體目標:到2020年,轉型發展取得明顯成效,綜合競爭力、社會影響力增強,成為省內有較大影響,有一定特色的地方性、應用型院系?!笆濉蹦?,專任教師40人左右。學生規??刂圃?000人以內,其中本科生600人以上,??粕?00人以下。本、??普猩鷮I3-4個。建設省級精品在線課程1-2門。培育省級重點學科1個。力爭實現國家級科研項目零的突破,立項省級科研項目20項。發表論文100-120篇(其中核心期刊論文30篇)。出版專著、教材8-10部。承擔橫向科研項目5-8項。社會服務水平增強。

四、“十三五”發展的主要任務

(一)加強學科專業建設

適應向應用型本科院校轉型要求,對接地方經濟社會發展,優化學科專業布局。按照“控制規模,適度發展,注重內涵,提升質量”的發展思路,逐步建成特色明顯、結構合理、交叉融合的專業體系。夯實現有學科專業,努力培養學科、專業特色。以學科建設為龍頭,帶動教學科研上臺階、上水平。

申報本科專業1-2個,使文學院本科專業達到2-3個,語文教育專業繼續招生。做好重點學科培育和遴選申報工作?!笆濉逼陂g,培育并申報省級重點學科(特色專業)1個,校級特色專業1-2個。爭取獲得省級教學成果獎1項,校級教學成果獎2-5項。建設省級精品在線課程1-2門,校級精品在線課程2-4門。建設若干門應用型核心課程。

(二)提高應用型人才培養質量

進一步明晰學院人才培養定位。適應轉型發展需要,修訂本??迫瞬排囵B方案,構建教學質量保障體系,加強教學管理。

按照人才培養定位和培養目標,調整課程設置,推進課程體系、教學內容與方法改革。突破傳統學科性教育課程框架,構建面向應用、能力為重、理論和實踐深度融合的課程體系和知識體系。開設學科知識交叉且符合應用型人才成長的新課程。推進教學方式方法改革,倡導討論式、案例教學、項目教學等新方法。加大實踐教學力度,實踐環節占人才培養總學分的20%以上。將現代信息技術融入教學改革。

將創新創業教育與專業教育有機融合,注重創新精神、創業意識和創新創業能力培養。構建學生專業素質拓展平臺,完善考核方法,提升學生實踐動手能力和創新能力。進一步加強學風建設,抓班風促學風。充分發揮學生的主體作用和任課教師、輔導員、班主任的主導作用。

(三)提升科研創新能力

充分調動教職員工科研積極性,深入挖掘科研潛力。發揮科研優勢,利用好文廷式研究所、非物質文化遺產研究中心等科研平臺,圍繞地方歷史文化、方言等科研資源,爭取出一批有特色的科研成果。

推動教師與國內外高校和科研機構的交流合作。鼓勵教師參加學術會議和科研活動。培養多層次科研人才,努力實現以科研促教學,教學科研一體化發展。

力爭在“十三五”期間實現國家級科研項目零的突破,獲批省級科研項目20項,實現科研成果實現由量變向質變的轉化。發表論文100-120篇,其中核心期刊論文30篇;出版專著、教材8-10部;承擔橫向科研項目5-8項。

(四)做好社會服務工作

完善產學研相結合的相關機制,建立學院與政府機構、企事業單位的溝通對接,使教學、科研、文化資源轉換為促進地方經濟社會發展的優質元素。

健全社會服務機制,提高社會服務意識和能力,拓展社會服務廣度和深度。鼓勵師生積極開展各類社會服務,開展文化傳承創新和社科普及工作。

(五)優化學生成長成才環境

以思想道德教育為主線,進行教育和引導。弘揚紅色文化,強化學風建設。積極開展第二課堂活動,舉辦與專業相關的專業技能大賽、讀書、學術講座等活動,培養學生特長,提高學生實踐能力和綜合素質。抓好新生入學教育和畢業生就業教育。加強院系文化、班級文化、寢室文化建設,創建優良學習、生活環境。

加強安全教育和管理,確保學生人身和財產安全。做好學生助學貸款和獎、助學金評定工作。

(六)加強師資隊伍建設

結合學科、專業發展需要,引進具有較高學術水平和發展潛力的博士和碩士。鼓勵教師在職攻讀博士學位。到2020年,引進具有博士和碩士學位的教師10-20名。引導教師確定科研主攻方向。積極發揮博士教師在教學科研等方面的作用。

做好教師的培養培訓工作,重點推進中青年教師中教學科研骨干培育,鼓勵教師赴高水平大學讀博、訪學、進修。抓好教師掛職鍛煉,培養雙師型教師。完善崗前培訓、繼續教育等形式。

(七)加強黨建與思政教育工作

堅持圍繞中心抓黨建,以提高辦學能力為主線,推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫穿其中。積極探索大學生思想教育工作新思路、新途徑、新方法。扎實推進學習型黨組織活動。積極做好在優秀大學生、青年教師、“雙高”人員中發展黨員工作。貫徹落實《中國共產黨紀律處分條例》,深入開展黨性黨風黨紀教育,“兩學一做”教育,反對“四風”。執行黨風廉政建設責任制,堅持把黨建工作與業務工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。不斷增強工作人員的宗旨意識、服務意識,不斷提高管理水平。

豐富校園文化內涵,提高學院文化品位。加大對外宣傳力度,加強文學院網站建設。努力提升師生幸福感,營造良好學習、工作、生活氛圍。深入開展平安校園建設工作,大力加強綜合治理。加強普法教育和法制宣傳。暢通師生民主管理和監督渠道。

五、保障措施

(一)加強領導,廣泛宣傳
 成立文學院“十三五”事業發展規劃實施工作領導小組,切實加強組織領導。高度重視規劃在統一思想、明確方向、科學發展中的重要作用。采取多種形式,廣泛開展《文學院“十三五”事業發展規
劃》的宣傳,大力營造落實規劃的良好輿論氛圍,讓實施規劃成為全院師生員工的自覺行動。

(二)緊扣目標,強化落實
 對規劃中確定的發展目標和主要任務科學分解,明確相關目標完成的時間要求。同時,加強對規劃執行情況的跟蹤,在強化規劃實施檢查的基礎上,建立規劃評估制度,確保學院事業發展沿著規劃描繪的宏偉藍圖奮勇前進。

(三)完善制度,協調推進
   民主管理,構建決策、執行、監管銜接、協調的管理體系??茖W管理,明確職責分工,提高工作效率,加強人員考核。弘揚求真、務實、創新的工作態度和工作作風。合理配置資源,多渠道籌措經費,開源節流。




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